No.31 「早期起業家教育」で徹底して「起業」を教える時代の到来?!

「早期起業家教育」の対象は小学生から。検証開始したのは90年代。

時代は、「総合的な学習」はどのように実施するべきか、などの議論が終盤にさしかかっていた頃。


イギリス、アメリカ、フィンランドなど「アントレプレナーシップ教育」を「子供=早期」から導入している国を調べ、出来る限り体感した。


何故、「早期」から実践しているのだろう?

70年以上も前から実施しているとの事例もあり、今、その国はどうなっているのだろう?

次から次へと仮説が浮かんだ。


その結果、私たちはプログラムを開発するにあたり、

「内的なアントレプレナーシップ」

「外的なアントレプレナーシップ」に分けられるのでは?と思った。


あとからフィンランドの教育体系に近いこともわかり国の成り立ちや歴史を調べ興味深いと思ったものだ。フィンランドは工業国から見事に「創造的破壊」を実践した国。


「内的なアントレプレナーシップ」

生きる力、非認知能力など、どの職業につくにも必要とされるマインドセットを涵養する。


「外的なアントレプレナーシップ」

その確固たるマインドセットの上に、イノベーションを興す知識やスキルを実践的に学ぶ。


私は今日まで、「内的なアントレプレナーシップ」を重視している。

それは今後もブレない。


ただ近年、「内的アントレプレナーシップ」を持った多くの子供達に会うたびに、

彼ら、彼女達と一緒に「外的アントレプレナーシップ」にチャレンジしたくなった。

躊躇は不要な時代だ。


「早期起業家教育」でも、「起業」を目指してみよう。

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~子供たちから多くの気づきをもらえる早期起業家教育・SelfWing V-KIDSプログラム~

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仙台、山形、種子島と、子供達のチャレンジは続いています!

*当プロジェクトのプログラムは、株式会社セルフウイングが開発・提供しています。


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