受験が単なる「暗記力」を測るものではなくなって久しい。 「終身雇用」という概念ももはや過去のもの。
少し前に「45歳定年制」が一部で提起され議論を呼んだことは記憶に新しい。 「受験（学校選択）とキャリア選択」両方に共通点があるとしたら何だろう。
少し考えてみた。 中学受験の問題集も「勉強」してみた。
私たちが早期起業家教育で目指す「学びの効果」と受験や就職の際に問われる資質に多くの共通点があった。
記憶力ではどうにもならない課題を解決に導く力。 「答えが一つではない」問に、思考を働かせ「自分なりの回答」を導きだす力。 自分で考え、自分で行動できる資質。 など、「どんな職業につくにも必要な力」だ。
「知識」があるのは「当たり前」で、その上に「智恵」が重要と言うこと。
私たちのキャリア選択も大きく変わった。 教育が変わればキャリアの選択肢が多様化するのか、 キャリア選択の環境が変わったので教育が変わるのか。 考え方や順番は色々な考え方があるだろう。
言えることは、受験やキャリア選択時に試される力と早期起業家教育が目指す学習の効果は、ある意味で同じ方向を目指しているのかもしれない、ということ。
そして、更にその先のキャリアプランも言うに及ばず目まぐるしく変化している。 「セカンドキャリア」から「パラレルキャリア」へ。 一つ終わってから次へ、ではなく、同時に「2枚でも3枚でも名刺」を持ち、チャレンジすることも当たり前になる。
いつ何時、どのような状況でも「自分の脚で立つことができる」
本人にも家族にも大きなプレッシャーとなり得る
受験もキャリア選択も、そのような力を培ってくれる良い機会と捉えて行こう。
また新しい気づきだ。これをV-KIDSプログラムにどのように組み込み、更に良いコンテンツにするか？
常に進化するには、今までの実績を自分で否定して壊してみること。こんなことも大事だと
再認識。
日々進化しているキッズ達に刺激を受けながら、次に進んでみよう。
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